Una lettera del Maestro Camillo Bortolato
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In allegato una lettera del Maestro Camillo Bortolato
Funzione Strumentale BES-DSA: Piano Didattico Personalizzato
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Si chiede ai docenti di prendere visione dei format per la compilazione dei PDP in allegato e di compilare il questionario relativo ai bisogni formativi dell'Istituto al link
Piano Annuale Inclusività 2018 - 2019
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Disponibile il Piano Annuale per l'anno scolastico 2018 - 2019 approvato dal Collegio dei Docenti il 29 giugno scorso.
RICHIESTE DI ASSISTENZA EDUCATIVA SCOLASTICA SPECIALISTICA A.S. 2018/2019
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Si comunica a tutte le famiglie interessate che è disponibile l'Avviso Pubblico relativo al Servizio di Assistenza Specialistica per il prossimo anno scolastico. Le domande DOVRANNO ESSERE PRESENTATE ESCLUSIVAMENTE all'Istituto Scolastico in cui l'alunno frequenta, o intende iscriversi nel caso di prime iscrizioni ( ingresso alla scuola dell'infanzia) ENTRO E NON OLTRE IL 18 MAGGIO 2018.
In allegato tutta la modulistica. Per ulteriori informazioni rivolgersi ai docenti referenti o agli uffici di segreteria.
Progetto Equipe a scuola
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Giovedì 8 Marzo è partito il progetto “Equipe a Scuola”.
Il progetto nasce dall’esigenza di confrontarsi sulle numerose problematiche a cui la scuola oggi deve far fronte. Il gruppo di lavoro rappresenta una risorsa, prevedendo la collaborazione di più figure professionali, Psicologa, Pedagogista Clinico, Neuropsichiatra e Assistente Sociale, che operano in modo integrato in progetti di intervento efficaci volti a migliorare la qualità della vita dell’utenza e della scuola stessa e del personale che lavora all’interno di questa.
La finalità del progetto è quella di offrire opportunità di scambio, un momento di confronto e mediazione al fine di condividere esperienze e punti di vista con l’obiettivo di facilitare la vita scolastica degli studenti. Le figure coinvolte sono:
Neuropsichiatra: Dott.ssa Margherita Spissu
Psicologa: Dott.ssa Romina Lecis
Pedagogista Clinico: Dott.ssa Giovanna Granara
Il Servizio fornisce:
- Supporto ai docenti per problematiche di difficile gestione personale;
- Consulenza e valutazione di problematiche di tipo psico-evolutivo, didattico e organizzativo dei bambini e ragazzi;
- Collaborazione con i servizi del territorio.
Accesso:
I docenti possono accedere alle riunioni per la discussione dei casi per un confronto in equipe, attraverso la prenotazione nei quaderni appositi lasciati ai collaboratori di ciascun ordine di scuola.
Il calendario degli incontri è allegato al quaderno delle prenotazioni.
Verranno discussi massimo 2 casi per ciascun ordine di scuola.