Inizio attività Scuola dell'Infanzia
- Dettagli
- Visite: 1717
Si comunica a tutte le famiglie interessate che l'inizio delle attività nella Scuola dell'Infanzia avverrà con le seguenti modalità:
Dalle ore 10.30 alle ore 12.00/13.00 del giorno 14 settembre gli alunni di quattro e cinque anni già frequentanti nello scorso anno scolastico, in modo da consentire alle maestre di partecipare all'inserimento degli ex alunni nella Scuola Primaria.
Gli alunni nuovi iscritti inizieranno la frequenza il giorno 15 settembre con ingresso dalle ore 8.00 alle 8.50 per due ore circa con la presenza di almeno un genitore. Nella settimana successiva si terrà per i nuovi alunni una riduzione d'orario indispensabile per un graduale inserimento che verrà valutato nei tempi dalle insegnanti a seconda delle esigenze del bambino. Ogni comunicazione relativa all'organizzazione e al corredo scolastico verrà comunicata in sede dalle insegnanti
Geometriko: Didattica della Geometria e Teoria degli Insiemi
- Dettagli
- Visite: 1923
Si cominica a tutti gli interessati che la sede del Corso di Formazione "Geometriko: Didattica della Geometria e Teoria degli Insiemi", per i docenti appartenenti all' Ambito 9, sarà la scuola secondaria di primo grado dell' Istituto Comrensivo Su Planu sita in Via Ariosto .... (leggi tutto)
Pubblicazione Graduatorie Provvisorie d'Istituto
- Dettagli
- Visite: 2073
Pubblicate le graduatorie di istituto provvisorie .... (leggi tutto)
Collegio dei docenti
- Dettagli
- Visite: 1752
Si comunica a tutto il personale docente che il Collegio iniziale è convocato per il giorno primo settembre 2017, dalle ore 09.00 alle 10.30, presso la sede centrale, per discutere con il seguente O.d.G.:
- Approvazione verbale seduta precedente;
- Operazioni avvio anno scolastico;
- Comunicazioni del DS.
Iscol@ linea B2 primaria -Makerchef
- Dettagli
- Visite: 1728
Uno staff tecnico qualificato ha introdotto i bambini delle classi quinte della scuola primaria ai principali concetti dell’educazione alimentare mediante una metodologia ludica e la tecnologia 3D.
Si è fatto largo uso di metodologie attive e di lavoro di gruppo. Per il laboratorio è stato creato un grande gioco finale a tema. Ogni fase del laboratorio è stata condotta avendo come obiettivi l’acquisizione di una maggiore consapevolezza e conoscenza, per sviluppare nello studente la coscienza delle proprie scelte alimentari.
